Workshop Ecriture et jeu en espace public

Cette formation de 5 journées complètes est organisée par Aires Libres – Fédération professionnelle des Arts du Cirque, des Arts forains et des Arts de la Rue.

Objectifs

• Permettre aux stagiaires d’expérimenter l’écriture, la dramaturgie et la mise en œuvre de dispositifs immersifs en espace public.
• Comment tu déplaces ton public ? Est-ce qu’il bouge vraiment ou c’est toi qui bouges ? Qu’est-ce qui le fait bouger ?
• Est-ce que tu veux qu’il t’entende, qu’il te sente, qu’il te voit, qu’il te lise… Ou peut-être rien de tout ça ?
• Comment tu le fais rentrer dans ton monde ? Comment tu l’en fais ressortir ? C’est quoi l’histoire dans laquelle tu veux l’inviter ? Pourquoi ? Comment tu fais ? Avec des mots ? Avec des espaces ? Avec du mouvement ? Avec de la musique ?
• Depuis 8 ans, La Pigeonnière explore comment créer des spectacles immersifs. Visite guidée, jeu de piste, spectacle sensoriel, rituel collectif, jeu de rôle, immersion sonore, spectacle dont vous êtes le héros… Les formules pour déplacer le public de sa place d’observateur stricte sont infinies.
• Et vous, dans quel récit, dans quel jeu, dans quelle sensorialité rêvez-vous de plonger les spectateur·ices ?

Méthodes utilisées

Via l’expérimentation de différents paramètres inhérents aux dispositifs immersifs en espace public (utilisation de stimuli sensoriels, choix des espaces, construction de la narration, place du public et gestion des imprévus), les stagiaires sont invités à créer leurs propres immersions, à destination du reste du groupe.

Seuls, ou à plusieurs, les participant·es reçoivent des contraintes de création qui les amènent à explorer la mise en œuvre de différentes séquences immersives. Des temps de feed-back et de recul sont prévus à l’issue de chaque séquence pour extraire, avec le groupe, des principes dramaturgiques propres à la création d’immersions in situ.

Programme

Jour 1 : Raconter avec différents sens

• Accueil / cercle de météo / présentation
• Exercices en intérieur autour des différents stimuli sensoriels (exercices brise-glace) : travail les yeux bandés, travail avec le toucher, travail avec le son
• Marche d’observation de l’espace public
• Temps d’écriture (avec contrainte) – intégration de la notion de narration avec/dans l’espace public
• Création d’une exploration sensorielle dans l’espace public par groupes
• Restitution des groupes

Jour 2 : Les espaces racontent des histoires

• Accueil / cercle de météo
• Temps de recul sur les 3 créations sensorielles de la veille et importance de la notion de sas d’entrée et de sortie/cadre narratif
• Explorations en intérieur autour des adresses et des focus: comment je parle avec le public ? (fort, tout bas, via des gestes, via des messages écrits)
• Choix d’un espace de travail/personne + exploration autour de la mise en place d’un cadre narratif dans cet espace
• Restitution de toustes les participant·es

Jour 3 : Mettre le public en mouvement

• Accueil / cercle de météo
• Temps de recul sur les créations de la veille
• Travail autour des itinéraires: travail par deux autour des moteurs de déplacement (l’un puis l’autre en charge de faire avancer l’autre: comment ?)
• Création d’un parcours dans la ville ou dans un espace choisi pour le reste du groupe
• Restitution de toustes les participant·es

Jour 4 : Place du public

• Accueil / cercle de météo
• Temps de recul sur les créations de la veille
• Expérimentations autour des différentes jauges (de 1 à 12 spectateur·rices, ou + ?) : quelle adresse, quel rôle pour le public ?
• Expérimentation collective autour de l’intégration des imprévus dans la narration
• Création de deux dispositifs combinant choix de la jauge et gestion des imprévus
• Restitution

Jour 5 : Clotûre

• Accueil / cercle de météo
• Temps de recul sur les créations de la veille
• Exploration libre, seul ou en groupe autour des paramètres explorés pendant le stage
• Création en espace public, seul ou en groupe, en tenant compte des paramètres explorés pendant le stage
• Restitution
• Cercle de clôture du stage – retours généraux et individuels

Public-cible et pré-requis

Public et prérequis : Ce workshop s’adresse aux créateur·ices professionnel·les du spectacle, comédiens et comédiennes, circassiens et circassiennes, performeur·euses de tous âges cherchant à découvrir ou à parfaire leur connaissance dans le domaine de l’art vivant en espace public.

Repas et boissons : Les participant·es doivent être autonomes. Prenez vos tartines, biscuits et boissons pour chaque journée !

Matériel à prévoir par les participant.e.s : Une tenue adaptée au travail en extérieur + A préciser…

Adresse et horaires

Durée : 5 journées complètes
Dates et lieu : du lundi 2 au vendredi 6 juin (de 10 à 17h) au CAP (Bruxelles).
Repas et boissons : Les participant·e·s doivent être autonomes. Prenez vos tartines, biscuits et boissons pour chaque journée !

Tarif

• Prix par participant·es : 500€

• Formation partiellement (450€) prise en charge par le Fonds 304 pour les travailleur·euse·s actif·ve·s dans le secteur des arts de la scène (commission paritaire 304) en région wallonne ou bruxelloise, qui occupent actuellement un poste relevant de la CP 304 ou qui peuvent justifier de 30 jours de prestations auprès d’un ou plusieurs employeurs de la CP 304 ces 24 derniers mois. Vous êtes dans les conditions? Le Fonds 304 paie à votre place.