ACCOMPAGNEMENT COLLECTIF

L’ENNÉAGRAMME :
MIEUX SE CONNAITRE ET COMPRENDRE LES AUTRES

L’ennéagramme est un des premiers modèles de personnalité, déjà enseigné au 14ème siècle. Transmis d’abord oralement, il s’est répandu sur tous les continents au fil du 20e siècle, associant développement psychologique et spirituel. Le symbole, constitué d’un cercle à neuf points reliés par des flèches, invite à évoluer à l’intérieur de soi. Il ne s’agit nullement de mettre les gens dans des cases, mais de proposer un chemin d’évolution et de découvrir tout le potentiel qui nous habite.

Chacun est amené à porter un regard sur lui-même ; nul ne se connait mieux que soi-même. En même temps, il permet de se rendre compte que les autres n’ont pas les mêmes centres d’attention, les mêmes motivations que soi et donc, par cette prise de conscience, instaure un climat de tolérance des uns envers les autres.

L’accompagnement se déroule en 2 jours, avec entre 5 et 15 personnes. Idéalement les journées se suivent ou du moins il est préférable de ne pas trop les distancer. Il est réalisé par Isabelle Lejeune, enseignante durant 32 ans, formée à la Communication NonViolente, à la Prévention en gestion de conflits (Université de Paix, Namur), à la gestion du stress à partir des Neurosciences. Elle est certifiée par le Halin Prémont Enneagram Institute de Louvain-la-Neuve pour diffuser l’outil.

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Avant l’accompagnement, il est demandé que tous les participants passent au préalable un questionnaire en ligne validé scientifiquement sur le site www.mypersonnality.eu géré par l’Enneagram Institute de Louvain-la-Neuve ; chaque questionnaire sera facturé 15€ tvac. Un code sera transmis aux participants leur permettant de répondre au questionnaire avant la formation.

Objectifs de l’accompagnement

• Permettre à chaque participant d’entamer un chemin d’auto-observation des différentes facettes de sa personnalité ;
• Porter un regard sur son mode de fonctionnement ;
• Découvrir et/ou mieux comprendre ses motivations ;
• Se rendre compte que les autres n’ont ni les mêmes motivations ni la même réactivité que soi ;
• Prendre conscience de ses atouts ; ceux-ci pourront être mis au service de tous ;
• Sans jugement, ni sur soi ni sur les autres, aller vers un mieux vivre ensemble en conscience.

Contenu de l’accompagnement

Première journée : découverte du modèle de l’Ennéagramme
• À partir de vidéos, d’activités ludiques et réflexives
• Power point avec les données plus théoriques
• Notes de formations envoyées en pdf après la formation
• Livre support proposé 1
• Remise des résultats du questionnaire et confrontation avec le ressenti de la journée

Deuxième journée : consolidation de sa base Ennéagramme et découverte de l’exploitation de ses atouts dans ses relations aux autres.
• À partir de photos, de textes, de confrontations, découvrir les atouts des bases et les chemins d’évolution possibles
• Mieux gérer ses interactions avec les autres
• Si le nombre de participants est suffisant : panels par base (càd partage entre pairs de ses modes de fonctionnement, méthode issue de la tradition orale)
• En fonction de la demande du groupe : gestion des émotions, de la communication, des forces et des faiblesses de chacun, comment mieux travailler ensemble… (programme à la carte)

Comment le Fonds 304 peut-il vous aider à bénéficier de cette action ?

Le Fonds prend en charge la totalité du coût de l’accompagnement, à l’exclusion du questionnaire préalable (15€ tvac) et de l’ouvrage facultatif L’ennéagramme évolutif – la dynamique des 9 bases (15€ tvac).
Vous introduisez le formulaire ci-dessous auprès du Fonds qui vous communique dans les 15 jours l’accord du Comité de Gestion du Fonds. Vous convenez avec l’accompagnatrice des modalités de l’accompagnement (lieu, dates…). Le responsable du Fonds prépare alors une convention tripartite. Votre accompagnement peut débuter dès qu’elle est signée. Son coût est entièrement pris en charge par le Fonds 304 (à l’exception des déplacements de l’accompagnatrice et autres frais signalés dans la convention: questionnaire, livre, …) que l’accompagnatrice vous facturera directement.

Projet de prévention des risques psycho-sociaux

Le Projet RPS est un programme de prévention des risques psychosociaux qui a vu le jour grâce au financement du SPF Emploi, qui concerne les fonds représentés à l’APEF et donc le secteur des arts de la scène, qui ont décidé de le prolonger en 2025.

À travers celui-ci, nous vous proposons de nombreuses actions pour améliorer la qualité de vie sur votre lieu de travail :

– des ateliers sur des thématiques variées
– des accompagnements collectifs
– des analyses des risques en groupe
– une analyse des risques sectorielle réalisée via un questionnaire en ligne adapté à votre secteur
(cette enquête a été réalisée en 2024, ses conclusions se trouvent sur notre site).

Les accompagnements collectifs

Vous avez la volonté de prévenir les risques psychosociaux dans votre structure ? Vous souhaitez mettre en place un accompagnement collectif ou d’équipe pour évaluer ces risques et mettre en place des solutions adaptées à votre situation spécifique?
Vous pouvez dès à présent sélectionner une des 12 propositions émanant des 8 opérateurs sélectionnés dont vous trouverez le détail ici
Cette offre est d’ores et déjà reconduite avec le soutien du Fonds pour 2025, les propositions des opérateurs seront actualisées pour l’occasion.

Tarif

La participation à ces actions est prise en charge par le Fonds 304 (à l’exception des analyses de risques). Tout est donc gratuit, même si en cas de forte demande le budget pourrait être épuisé.

La créature clownesque face au public

La Roseraie propose un stage autour du clown face au public d’une durée de 15 jours, animé par Vincent Rouche et Nathalie Rjewsky. Le clown: défi d’acteur, défi d’auteur. L’état d’écriture.

Objectif

L’essence du clown et la singularité de la personne sont intimement liées dans la recherche : il s’agit de révéler une parole, un espace de jeu où l’émotion et la sensation sont la matière première de la création.

Programme

En prenant la forme clownesque comme outil, ce stage propose d’amener l’acteur :

  • à reconnaître ce qui est et non ce qu’il voudrait qui soit,
  • à repérer ce qui le fait agir, à ouvrir l’imaginaire, à réveiller ses sens, à décloisonner les formes de son expression,
  • à le rendre disponible à lui-même, à renforcer son acuité, à fortifier ses intuitions, à reconquérir sa spontanéité,
  • à forger sa singularité en lui restituant la nature de ce qu’il produit, à développer le matériau de son jeu, à le mettre en forme,
  • à expérimenter de manière concrète le rapport qui s’installe entre le public et lui, et à découvrir les possibilités multiples de jeu que cela implique.

Pré-requis

Profil des participant·e·s : artistes de la scène, professionnel·le·s ou en formation, désirant s’engager dans un travail sur le clown par la méthode proposée par la Compagnie du Moment.

Adresse et horaires

15 journées complètes, du lundi 10 au vendredi 28 mars (sauf WE) de 10 à 18h, à La Roseraie, chaussée d’Alsemberg 1299, 1180 Bruxelles

Une pause d’une heure est prévue à midi, le repas n’est pas compris.

Tarif

  • Le prix de la formation est de 900€ par participant·e, matériaux inclus.
  • Le Fonds 304 intervient à hauteur de 550€ pour les travailleur·euse·s actif·ve·s dans le secteur des arts de la scène (commission paritaire 304) en région wallonne ou bruxelloise, qui occupent actuellement un poste relevant de la CP 304 ou qui peuvent justifier de 30 jours de prestations auprès d’un ou plusieurs employeurs de la CP 304 francophone ces 24 derniers mois. Vous êtes dans les conditions? Votre intervention se limite donc à 350€.

Formation au logiciel Adobe After Effects (base)

Vous devez communiquer dans ou en dehors de l’entreprise en usant de techniques permettant de créer des animations graphiques efficaces et professionnelles et des effets spéciaux pour la vidéo et le web ?

Update asbl met sur pied une formation de base au logiciel After Effects de la suite Adobe. Ce cours de 18 heures vise l’apprentissage des techniques essentielles du logiciel. Le·a participant·e sera amené·e à intégrer des notions d’animation, de graphisme et d’imagerie en composite, dans le but de développer une autonomie d’utilisation orientée vers les besoins du marché.

Elle sera donnée par Jonathan Van Vlaenderen, formateur spécialisé Adobe, graphiste et doté d’une belle expérience en Motion design.

Limitée à 6 professionnel·le·s, elle prend place du 21 au 25 mars à Ixelles.

Voyez la page de la formation sur le site de Update ici

Adresse et horaires

Jeudi 11, vendredi 12 et samedi 13 décembre 2025, au Upcenter, avenue Louise 384, 1050 Ixelles.

*Repas du midi non inclus, à apporter.

Tarif

  • Le prix de la formation est de 450€ par participant·e.
  • Le Fonds 304 intervient à hauteur de 270€ pour les travailleur·euse·s actif·ve·s dans le secteur des arts de la scène (commission paritaire 304) en région wallonne ou bruxelloise, qui occupent actuellement un poste relevant de la CP 304 ou qui peuvent justifier de 30 jours de prestations auprès d’un ou plusieurs employeurs de la CP 304 francophone ces 24 derniers mois. Vous êtes dans les conditions? Votre intervention se limite donc à 180€.

Laboratoire de maquettes intimes

La Compagnie Tchaïka propose un workshop, d’une durée de 5 jours, ayant pour but d’explorer « la  métaphore » comme la possibilité de transformer en symbolisant de manière inédite une expérience douloureuse. Il sera animé par Pablo Gershanik, comédien, metteur en scène, pédagogue théâtral. Diplômé de l’École Internationale de Théâtre Jacques Lecoq et du Master en Création Artistique, Université de Paris-Cité.

Objectif

Le workshop vise à fournir des outils professionnels aux personnes travaillant dans le domaine artistique de la représentation et de l’accompagnement socioculturel.
Dans une démarche de recherche et de création, un groupe de personnes travaille avec des outils des arts, et à partir d’une expérience vécue, pour créer un objet multimédia destiné à créer des liens entre histoire personnelle et sociale. Ce dispositif, créé par l’artiste argentin Pablo Gershanik, est né de l’intérêt d’aborder esthétiquement des expériences traumatisantes emblématiques pour une personne, une famille, une communauté. Le processus de « mise en page » a été proposé comme un outil de transposition de moments vécus par la société argentine, à travers la création de mécanismes esthétiques de médiation et de résilience face à une expérience de souffrance à la fois dans l’histoire personnelle et sociale.

Méthodes utilisées

Le Laboratoire de Maquettes Intimes dirigé par Pablo Gershanik est un dispositif de recherche et de création pour un groupe de « maquettistes » (personnes ayant vécu une expérience personnelle traumatisante ou emblématique) qui travailleront, au cours de quelques séances en équipe, sur trois aspects :

  • La représentation. L’équipe utilisera les outils du théâtre du mouvement (jeu expressif, théâtre d’objets) pour rechercher l’univers symbolique et métaphorique qui compose chaque modèle intime).
  • La mémoire. Composition et réalisation de maquettes. Chaque participant développera son travail de modélisation à partir de son expérience personnelle et de la narration qu’il en fait. Bien que chaque création puisse être purement individuelle, le projet cherche à générer des dialogues et des échanges où chaque modèle peut se nourrir du travail des autres participant·e·s. Les groupes de création réunissent des artistes, des personnes issues du champ thérapeutique, des personnes désireuses d’explorer le dispositif, des personnes ayant vécu un événement traumatique ou emblématique.
  • Le lien social. Interaction entre les participant·e·s pour la réflexion, la documentation et la présentation des maquettes au public.

Chaque participant·e s’engagera dans la création d’un dispositif Multimédia ou tridimensionnel (une maquette) . Ce travail de récit théâtral sera le résultat du travail de création et de transposition à partir d’un vécu personnel aussi bien que de l’interaction avec les propositions des autres participant·e·s.

Pré-requis

Profil des participant·e·s : artistes, performeur·euse·s, technicien·ne·s, pédagogues du spectacle vivant, plasticien·ne·s travailleur·euse·s dans le domaine socioculturel…

Adresse et horaires

5 journées complètes, du lundi 2 au vendredi 6 juin, de 10 à 17h, à l’Espace Zinneke, place Masui 13, 1000 Bruxelles. L’atelier reste ouvert jusque 19h.

Une pause d’une heure est prévue à midi, le repas n’est pas compris.

Langues du stage : français, anglais, espagnol et italien.

Tarif

  • Le prix de la formation est de 550€ par participant·e, matériaux inclus.
  • Le Fonds 304 intervient à hauteur de 450€ pour les travailleur·euse·s actif·ve·s dans le secteur des arts de la scène (commission paritaire 304) en région wallonne ou bruxelloise, qui occupent actuellement un poste relevant de la CP 304 ou qui peuvent justifier de 30 jours de prestations auprès d’un ou plusieurs employeurs de la CP 304 francophone ces 24 derniers mois. Vous êtes dans les conditions? Votre intervention se limite donc à 100€.

L’action de prévention du burn out est reconduite en 2022 : introduisez votre demande d’accompagnement pour le 15 février !

Depuis 2019 (et depuis 2020 dans le secteur des arts du spectacle), l’APEF organise en collaboration avec l’ABBET et avec l’appui de l’équipe Competentia, un projet concernant la Prévention primaire du burnout dans le secteur non marchand. Suite à l’accord des secteurs concernés, l’APEF relance le projet en 2022.

Ce projet vous permettra de:

  • bénéficier d’une bourse de 15h à 36h par association pour des accompagnements d’équipe en lien avec la prévention primaire du burnout.  Ils sont à réaliser entre mars et décembre 2022.
  • participer à un groupe de discussion rassemblant les associations bénéficiaires d’un accompagnement.  Les trois réunions prévues entre mai et octobre 2021 seront l’occasion d’échanger sur les difficultés rencontrées et les pistes de solution envisagées

Vous souhaitez en savoir plus sur ce projet ?

Contactez le responsable du Fonds (Marc Denisty – 02 250 37 83) de manière à déposer votre dossier complet avant la date limite.

Inscriptions et informations complémentaires :

https://www.apefasbl.org/lapef/actions-en-partenariats/prevention-du-burn-out

L’inclusion en médiation culturelle

Dans le cadre de son programme de formation, Incidence propose une formation en médiation culturelle et artistique : adapter sa posture de médiateur·ice pour mieux rencontrer les personnes en situation de handicap.

Cette formation est orientée vers l’appropriation de la notion d’inclusion et vers une approche générale des pratiques de la médiation culturelle avec les personnes en situation de handicap. Elle est confiée à Ariane Hanin, enseignante en arts plastiques et comédienne de formation, formée à l’intervention systémique et à la pratique des réseaux.

Limitée à 12 personnes, elle prend place sur 2 journées complètes dès le 15 avril à Namur.

Objectifs

  • Éclaircir et préciser la définition de la médiation culturelle ;
  • Adapter ses pratiques (accueil, animations, médiations,…) aux publics spécifiques et à leurs besoins ;
  • Aiguiser le regard des artistes/intervenant·e·s/animateur·rice·s sur la différence et ses multiples formes ;
  • Adapter sa communication ; Les participant·e·s acquerront, entre autres, quelques notions de base du langage FALC (facile à lire et à comprendre) ;
  • Préparer les contenus pour des publics à besoins spécifiques.

Programme

  • Nous affinerons notre connaissance de la médiation culturelle (son utilité et ses pratiques) ;
  • Nous approcherons la notion vaste et complexe de « handicap » et aborderons les différences entre l’intégration et l’inclusion ;
  • Nous construirons ensemble quelques éléments de posture qui permettent de réagir, en première ligne, par rapport à des réactions inattendues en lien avec les dynamiques d’inclusion ; 
  • Nous questionnerons le/notre regard sur la différence ;
  • Nous exercerons nos compétences créatives dans la construction de dispositifs de médiation adaptés et inclusifs.

Méthodologie

On dit en général que les personnes se souviennent de 20 % de ce qu’elles entendent et de 80 % de ce qu’elles font. C’est pourquoi la méthodologie de cette formation s’apparente à celle de l’action learning. Il s’agit d’une méthode d’intelligence collaborative qui développe les compétences individuelles et collectives. La construction de la formation propose une alternance de transmission de savoirs théoriques, de partage d’expériences, de travail en petits groupes en intelligence collective mais aussi… quelques bouffées d’inspiration glanées ça et là !

Pré-requis

Artistes, animateur·ice·s, médiateur·ice·s, opérateurs culturels et personnes amené·e·s à travailler et/ou à accueillir des publics en situation de handicap dans une approche inclusive.

Adresse et horaires

Mardi 15 et jeudi 24 avril, de 9h30 à 16h30, à Namur (Avenue Cardinal Mercier 28).

Tarif

  • Le prix de la formation est de 240€ par participant·e (secteur socioculturel ou des arts de la scène).
  • Le Fonds 304 intervient à hauteur de 180€ pour les travailleur·euse·s actif·ve·s dans le secteur des arts de la scène (commission paritaire 304) en région wallonne ou bruxelloise, qui occupent actuellement un poste relevant de la CP 304 ou qui peuvent justifier de 30 jours de prestations auprès d’un ou plusieurs employeurs de la CP 304 francophone ces 24 derniers mois. Vous êtes dans les conditions? Votre intervention se limite donc à 60€.

Vous êtes opérateur de formation ?

Le soutien du Fonds 304 aux professionnel·le·s du secteur participant à vos formations vous serait utile ? Soumettez-nous vos projets !

Le Fonds 304 entend développer avec de nouveaux partenaires l’offre de formation à destination des travailleur·euse·s du secteur, et apporter son soutien financier à ces dernier·ère·s pour de nouvelles propositions. Peut-être les initiatives de formation que vous mettez ou souhaitez mettre en œuvre?

Quelles formations le Fonds 304 entend-il intégrer à son offre ?

Il s’agit de celles qui figurent dans son plan d’action au chapitre des formations spécialisées et qui répondent à l’objectif de se doter d’une corde de plus à son arc. Quelque soit le métier du secteur que l’on exerce, que l’on soit travailleur·euse administratif·ve, technicien·ne ou artiste, il existe des compétences que l’on maîtrise moins bien voire pas et qui constitueraient un véritable atout supplémentaire. Qui peuvent également augmenter son employabilité et donc les sollicitations dont on fait l’objet.

Pensons, pour un·e artiste, à se former à l’animation, à l’écriture, au doublage, au ‘face camera’, à la voix pour pub radio.

Pensons, pour un·e technicien·ne, à se former à de nouveaux logiciels, au recyclage de décors, à l’accrochage.

Pensons, pour un·e travailleur·euse adminsitratif·ve, à se former à la production, à la diffusion de créations, au tax shelter, au community management, à la recherche d’appuis financiers publics ou autres.

Ceci sans que ces listes soient exhaustives.

Comment le Fonds 304 peut-il soutenir mes initiatives de formation ?

Rappelons-le, ce sont bien les travailleur·euse·s que soutient le Fonds 304. Ceux·celles qui détiennent un contrat de travail auprès d’un employeur de la Commission paritaire 304 francophone ou qui, à défaut de contrat, peuvent faire état de 30 journées de prestation auprès d’un ou plusieurs employeurs de la même CP304 au cours des 24 derniers mois.

Mais vos formations risquent de devenir plus attractives et/ou accessibles si ces travailleur·euse·s obtiennent le financement total ou partiel de leurs frais d’inscription. C’est ce que le Fonds souhaite donc faire: retenir de nouvelles formations qui feront, pour les participant·e·s, l’objet d’une prise en charge (partielle ou totale) du Fonds.

Pour ce faire, le Comité de gestion se propose de se pencher régulièrement sur les projets émanant de tous les opérateurs candidats et de sélectionner ceux qui répondent aux priorités qu’il s’est données à travers son plan d’action. Les formations retenues feront alors l’objet d’une intervention pour les participant·e·s répondant aux critères (voir plus haut) lorsque le responsable administratif du Fonds aura validé leur éligibilité. Les formations retenues feront également l’objet d’une information du Fonds, sur son site internet (à l’onglet formation) ainsi que via sa page facebook.

Comment procéder pour obtenir cette ‘labellisation’ ?

C’est votre timing qui compte. Lorsque votre projet est mûr, vous le soumettez au Fonds. Il sera examiné par le Comité de gestion du Fonds lors de sa réunion suivante.

Vous adressez votre demande via le formulaire que vous trouverez ici au responsable du Fonds, Marc Denisty. Celui-ci peut également vous aider à constituer votre dossier ou répondre à toutes vos questions. Il est disponible au 02 250 37 83 ou par mail (marc.denisty@apefasbl.org). Il accuse réception de votre demande et vous informe de la décision du Comité de gestion. Le Comité de gestion opère une sélection parmi les propositions en fonction des critères suivants : pertinence de la thématique proposée ; qualité de l’offre ; expertise de l’opérateur et des formateur·rice·s ; équilibre général de la proposition que le Fonds 304 fera au secteur. Le CG peut demander des compléments d’information pour statuer.

Votre formation est sélectionnée ? Il vous reste à la mettre en œuvre, avec la collaboration du Fonds !

Initiation à la lutte interne contre l’incendie en milieu professionnel

Programme

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  • he h eyt

Tarif

  • Se consolidant dans le système de insiding et outsiding, la congolexicomatisation à l’égard de la complexité est censé(e) faceter le point adjacent provenant d’une dynamique syncronique, je vous en prie.

Une semaine passée sans parler du peuple c’est errer sans abri, autrement dit la concertation politique à forciori, nous pousse à informatiser le panafricanisme dans le prémice, c’est clair.

Recyclage en secourisme

Programme

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Tarif

  • Se consolidant dans le système de insiding et outsiding, la congolexicomatisation à l’égard de la complexité est censé(e) faceter le point adjacent provenant d’une dynamique syncronique, je vous en prie.

Une semaine passée sans parler du peuple c’est errer sans abri, autrement dit la concertation politique à forciori, nous pousse à informatiser le panafricanisme dans le prémice, c’est clair.